Deskripsi
Asesmen yang saya buat berupa pembuatan permainan atau games sederhana untuk mengukur pengetahuan peserta didik dalam materi bangun ruang.
Ringkas
Yang paling menantang dalam pembuatan asesmen ini adalah ketekunan peseta didik dalam membuat permainan ular tangga yang di modifikasi untuk mengukur pengetahuan dalam hal bangun ruang.
Refleksi
Perubahan sikap yang saya alami adalah saya memahami bahwa asesmen itu tidak saja hanya di lakukan menggunakan soal-soal yang di tulis di kertas, tapi juga bisa dilakukan dengan hal lain berupa karya atau permainan yang buat oleh peserta didik.
Pengetahuan baru yaitu saya dapat lebih memahami bagaimana asesmen itu ternyata bisa dibuat lebih menyenangkan.
Saya akan menerapkan asesmen alternatif yang lain yang tentu lebih menarik dan menyenangkan bagi peserta didik, agar peserta didik tidak memiliki kesan sulit dan menakutkan ketika di berikan asesmen.
CONTOH AKSI NYATA
